Specialpedagog till förskoleteamet i centrala barn- och elevhälsan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Specialpedagog med central placering i Barn- och elevhälsoenheten

Hos oss på Barn- och utbildningsförvaltningen får du kollegor som delar sin kompetens med dig. Ledarskapet är kommunikativt och tillitsfullt. Med glädje och professionellt engagemang samarbetar vi för goda relationer, möjligheter och utvecklande lärmiljöer för barn och elever och för dig som medarbetare.

Barn- och elevhälsoenhetens verksamhetsområde spänner över det specialpedagogiska, medicinska, sociala och psykologiska området.

Barn- och elevhälsoenheten har ett uppdrag som omfattar barn och elever från förskolan till gymnasiet inom de kommunala verksamheterna. Uppdraget handlar till stor del om att bidra till att skapa förutsättningar som främjar barns och elevers lärande, utveckling och hälsa. Enheten består av ett förskoleteam, skolteam och skolpsykologer med central placering, samt kuratorer och skolsköterskor med placering på kommunens skolor. Till enheten hör även ett Skoldatatek.

Vi söker en specialpedagog med inriktning mot förskolan. Du ingår i förskoleteamet där vi tillsammans arbetar hälsofrämjande och förebyggande med ett salutogent förhållningssätt.

Uppdraget utgår från att stötta förskolans pedagoger i det inkluderande arbetet. Vi arbetar på organisations-, grupp- och individnivå och har ett nära samarbete med förskolans rektorer samt andra stödfunktioner som t ex SLS-utvecklare och pedagogiska handledare. Förskoleteamet leds av en samordnare som också ingår i barn- och elevhälsoenhetens ledningsgrupp.

Kvalifikationer

Vi söker dig som

• tidigare har arbetat som förskollärare och vidareutbildat dig till specialpedagog.
• har goda kunskaper kring hälsofrämjande och förebyggande barnhälsoarbete.
• har ett salutogent förhållningssätt och relationellt perspektiv som grund i din människosyn.
• är väl förtrogen med förskolans styrdokument och kontinuerligt håller dig uppdaterad på ny forskning kopplat till uppdraget.

Uppdraget kräver självständighet samt en god förmåga att samarbeta på flera olika nivåer.

Vi värdesätter egenskaper som lyhördhet, flexibilitet, en god förmåga att arbeta strukturerat, en god kommunikativ förmåga samt att du är lösningsinriktad.

För uppdraget krävs en god administrativ förmåga då en stor del av arbetet är kopplat till dokumentation.

I dina arbetsuppgifter ingår att

• arbeta både självständigt och i grupp på organisations-, grupp- och individnivå med olika insatser.
• delta aktivt i att utveckla, stärka och leda det hälsofrämjande och förebyggande arbetet, både i enheten och på förskolorna utifrån det specialpedagogiska perspektivet.
• utbilda förskolans pedagoger i t ex tydliggörande pedagogik, lågaffektivt bemötande, TAKK.
• arbeta med konsultation och rådgivning.
• handleda arbetslag.
• utveckla förskolans tillgängliga lärmiljöer utifrån ett specialpedagogiska perspektiv.
• stötta förskolornas arbete kring enskilda barn genom t ex observationer, pedagogiska kartläggningar och handlingsplaner.
• vid behov delta i samtal med vårdnadshavare.
• samverka med t ex habiliteringen, BVC, logopedmottagningar och i externa nätverk.

Meriterande

Det är meriterande om du är utbildad handledare, har erfarenhet av handledning och även har en viss vana av att utbilda.

Övrigt

B-körkort är ett krav då området har geografisk spridning.